刑事訴訟法演習教室

一、本書之編著緣由，係因編者於書記官班暨法官律師班之課程教授中，發現法律一 科在近年來顯得十分熱門，除了在大學聯招中，此科系業已幾成為各校之第一志願外，另有太多之非本科系學生，亦對此產生濃厚興趣，有志以之成為終身事業此為可喜現象，正足顯示我國確已開始進入真正之法治國家。甚且發現，這些非本科系的學生，對從事及研究法律之執著與企圖，或較法律本科學子為強，皆值本科學生自我檢討。惟或係本科學生在校期間接受專業指導之時間較長，是於內容體會及日後應考概念上較諸非本科系者易上手，其中尤以對法理念之闡述及運用、應答均較突出，而此部分，則往往為國家考試中之決勝關鍵。

二、因前舉之故，於上開課程之講授時，編者即一再以如何加強、引導非法科學生去除前揭弱點為中心之一，是往往於上課中，使學習者如何表達、體會法律概念即成首要。而書記官班之學生中常係已應考多年，經與之討論，亦可見其法律之熟悉度，然於實際應試時，成績卻又非成正比，何因致之？

三、經反覆觀察，終於發現缺點為「死背不求甚解」、「答題技巧太差」矣！而二者之造成，除或為教導者未給予正確的如何念法律態度外，另最主要者即係欠缺「自我練習」。是於上課中即以再三深記如何改善前者為中心，並將上課教材編撰為刑事訴訟法演習教室，時時用以教導學生如何將所習運用於國家考試，真正展現自我程度。實踐後效果不錯，是乃藉此次刑事訴訟法部分條文修正之機會，再加增刪補訂，使之較趨為完整。

四、就刑事訴訟法一科而言，國內習法者應心存感謝於林鈺雄、王兆鵬、張麗卿、褚劍鴻、陳樸生等法學大家，若非他們將所學撰寫、集結成書，並於各大學將之教導予千萬法律學子，現今吾國之刑事訴訟法將無今日之進步與基礎，特藉此書，與個人教導過的學生一同致謝。

五、最後本書之能付梓，欲感謝之人實為眾多而主要感謝者乃編者母親之教養、家人及愛犬Jungle(黃金獵犬)所帶來的歡樂。惟編者所學有限，難成一家之言，不正及缺漏之處，尚祈諸位先進及賢達不吝指正，不勝曷感。